Все дети с инвалидностью, независимо от возраста, нуждаются в психолого-педагогической помощи, благодаря которой у детей появляется возможность учиться в школе, дружить со сверстниками, вести полноценную и насыщенную жизнь, насколько это возможно. Наши специалисты (логопеды, дефектологи, нейропсихологи и др.) учат ребят говорить, общаться через альтернативные методы коммуникации, развивают память, внимание и мышление, помогают раскрыть потенциал каждого ребенка, адаптируют детей к окружающему миру. А в первой томской инклюзивной мастерской для подростков с ментальными нарушениями «ДоброЗелень» учат выращивать микрозелень. Эти ребята готовы работать и приобретают свои первые профессиональные навыки. Наши наставники помогают подросткам понять основы отношений в коллективе и особенности трудовой деятельности, чтобы у ребят появился шанс быть самостоятельными и приносить пользу. Все полученные средства будут направлены на организацию занятий со специалистами и развитие инклюзивной мастерской.

Дети с аутизмом не обладают теми навыками, которые типичным детям даются легко и свободно. Зачастую они не умеют подражать, коммуницировать с окружающими, с трудом осваивают бытовые навыки. Знакомиться со сверстниками, выстраивать диалог и даже играть – всему этому детей с аутизмом необходимо учить, чтобы они смогли стать полноценными членами общества. Самый эффективный для этого способ – АВА-терапия. Все полученные средства будут направлены на организацию таких занятий для детей с РАС.